手机站
头条
一点
搜狐
微博
手机站
头条
一点
搜狐
微博
“60岁了，马上就退休了。”提到退休，说话间的宋润全突然停顿下来。
慈云寺小学位于山西省交口县桃红坡镇的一条山沟中，即将退休的宋润全任教于此。“1983年担任临时代教起，一直在山村小学教书，慈云寺小学是我教师生涯的最后一站。”他说。
齐家庄小学、交则小学、红焰小学、慈云寺小学……一批批学生的迎来送往中，宋润全在山村教师岗位上，从踌躇满志的青年，坚守到即将退休的花甲之年。“舍不得孩子们”“心里很不是滋味”，宋润全重复着这两句话。
最令他放心不下的是两名“特殊”的学生。
“卫树凯在智力、听力和言语方面都有障碍，交流沟通困难，跑得飞快，经常随便乱抓乱扔东西、闯入其他教室。在校期间，要确保他全程在我的视线之内。”宋润全说，最怕卫树凯突然失控“玩失踪”。
打小与爷爷奶奶一起生活的童育凯是留守儿童，宝峰寺小学撤并时，宋润全将其带至慈云寺小学，同吃同住，课程学习及叠被子、穿衣服、刷牙、洗脸等生活技能一起教。
“孩子智力上有些欠缺，自理能力和自控能力都很差，爷爷奶奶都70来岁了，照看不过来。”宋润全介绍，童育凯经常会尿裤子，仔细观察规律后，便每晚睡前调好闹钟，凌晨1点和凌晨5点，各叫醒一次，让其小便。
记者问童育凯，“舍得让宋老师走吗？”童育凯说，“舍不得。”再问，“为什么舍不得？”停顿一会，童育凯还说，“舍不得。”
“带了这两个孩子几年，就跟自家孩子一样了。前几日碰到卫树凯的妈妈，问我‘宋老师，你能不能别走’。”宋润全言语中满是不舍，“每个孩子都有接受教育的权利，他们是‘特殊’儿童，既然遇到了，就尽可能给他们更多关爱，希望他们能感受到温暖。”
“卫树凯得经常看着，习惯他的肢体语言；童育凯得经常换洗衣服，一不留神就会尿裤子。”宋润全说，退休了，其他老师会照顾好他们，但还是舍不得，想他们的学习，想他们的未来。
1. 凡本网注明“来源：中国生活消费网” 的所有作品，版权均属于中国生活消费网。如转载，须注明“来源：中国生活消费网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
2. 凡本网注明 “来源：XXX（非中国生活消费网）” 的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
3. 任何单位或个人认为中国生活消费网的内容可能涉嫌侵犯其合法权益，应及时向中国生活消费网书面反馈，并提供相关证明材料和理由，本网站在收到上述文件并审核后，会采取相应措施。
4. 中国生活消费网对于任何包含、经由链接、下载或其它途径所获得的有关本网站的任何内 容、信息或广告，不声明或保证其正确性或可靠性。用户自行承担使用本网站的风险。
5. 基于技术和不可预见的原因而导致的服务中断，或者因用户的非法操作而造成的损失，中国生活消费网不负责任。
6. 如因版权和其它问题需要同本网联系的，请在文章刊发后30日内进行。联系邮箱：zgshxfw@126.com 手机：13910910492（含微信）QQ：1176602562
95后女生薇薇踏入职场后，每满两年，内心就会冲出一股改变赛道的力量。每一次努力挑战自我，仿佛是为了“解锁”更多挑战，一刻不停。 “舒适区”，通常指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式，人会在这种状态或模式中感到舒适。置于职场，这个词的意义因人而异。有人认为，“舒适区”是历经千山万水后的抵达，即终于获得理想的工作状态与内心平衡；也有人认为这个词意味着一种束缚，必须拼命挣脱和离开。 ... [阅读]
2月25日，2022年全国高教处长会议在重庆举办。会议以“深化新教改、打造新形态、提高新质量”为主题，对高等教育相关工作进行了动员部署。 会议系统总结了2021年高等教育在“新工科、新医科、新农科、新文科”建设、课程思政建设、中西部高等教育振兴、优化学科专业结构、紧缺人才培养等方面的工作成效。会议指出，“四新”建设从顶天的战略变成落地的策略，正逐步改变中国高等教育的样貌，中国本科教育开始出... [阅读]
作为全国最大的螺蛳粉产区，广西柳州市鱼峰区将标准化与信息化相结合，以“标准化+”融入产业发展的各个环节，让一个个“鱼峰智造”成为创新驱动的引擎，助推一碗小米粉在宽阔的大市场里遨游。 新春伊始，广西柳州螺蛳粉产业园里的广西中柳食品科技有限公司车间内一派忙碌，生产线开足马力，工人们忙着分装袋装螺蛳粉。 “我们年初六开工，每天的产量大概是25万到30万袋，最高一天为42万袋，产多少卖多少。&rdq... [阅读]
教育部日前发布《幼儿园保育教育质量评估指南》，围绕15项关键指标和48个考查要点，对幼儿园保育教育质量进行评估，提高幼儿园办园水平和保教质量。 据统计，2020年，我国学前三年在园幼儿数量为4818.3万人。各地都以不同形式开展了保教质量评估，但长期以来，仍然存在“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”等倾向，《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教... [阅读]
