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先后四次参加高考 51岁妈妈考上大学

来源： 扬子晚报   日期：2022-06-09 09:31:09  责编：娟子 刘玉辉 
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   一年一度的高考正在举行，52岁的张计玲很关注今年的考试内容，不是因为她的孩子今年参加高考，而是高考对她而言，有着非常特殊的意义。她先后参加了四次高考，去年在51岁的时候考上山西工商学院的学前教育专业。她学生时代参加了两次高考都遗憾失利，后来一心一意当起了陪读妈妈，从小学到高中都一直辅导儿子学习，直到将儿子“送入”军校后重燃大学梦。她说，自己在年过5旬之后进入大学读书，是自我实现的需要，要把自己的潜力发挥到最大，“考大学不是为了文凭，而是为了学习，对我来说学习就是一种享受。”

　　高考圆梦
　　30多年前两次高考失利，专心陪读把孩子培养成才

　　1970年5月，张计玲出生在山西太原附近的一个农村家庭。小时候，她的学习成绩非常好，奖状多到墙上挂不下，中考时全乡只有她一个人考上高中，“我感觉是一种荣誉，所以想着一定要考上大学。”但在高中阶段，她的学习有点吃力，那时候家里经济条件不好，营养跟不上，她晚上学习时总是头疼，严重影响到备考。

　　张计玲第一次参加高考成绩不理想，当时她感到非常难受。她不甘心，又复读了一年，考了460多分，过了投档线，但是最后没有被录取。

　　那时候家庭情况比较困难，连续两次高考失利后，她开始帮家里干活，偶然看到成人夜大的招生广告，觉得可以白天卖玉米晚上读书，就没有再复读，上了夜大。

　　她在夜大读了5年，白天在家里干活，晚上去上课。但是夜大不是天天上课，感觉跟全日制学校不一样，她总觉得是个心病。

　　1999年，张计玲夜大毕业，那一年她结了婚，第二年有了一个可爱的儿子。有了孩子以后，张计玲把全部精力放在孩子身上，将近20年的时间一直围着孩子转。但是她没有做全职家庭主妇，孩子上学的时候，她做过月嫂等兼职，后来在空闲时间给人流动理发。

　　除了照顾儿子的生活，她很注重孩子的教育，从小学到高中，她一直坚持帮儿子辅导功课。“尤其到孩子上高三的时候，我不仅关注他的学习，还会照顾他的情绪，把生活中方方面面的事情处理好，让他能够更专注地投入学习。”

　　有时候，儿子遇到难题做不出来，她一研究就明白了。她看到这些年出现不少父子同考、母女同考的新闻，她又有了考大学的念头，同时也想激励儿子，就问他“要不要一块考”，“结果儿子不同意，他觉得我的能力可高了，有点担心在考场上被我‘碾压’。后来我的高考分数出来，他还感觉失落，疑惑我怎么就考那么一点分。”

　　在儿子上军校后全力备考，51岁拿到录取通知书

　　2019年，张计玲的儿子高考成绩出色，考上了一所军校，张计玲很开心。

　　孩子上了大学，对张计玲来说正是一个空档期，这段时间浪费掉没有意义，她觉得应该用来提升自己，心中重新燃起了大学梦，决定参加高考。

　　张计玲从2020年开始复习，不过那时候她还在给弟弟家的孩子辅导功课，时间不够充裕，只考了367分，离三本线差3分。

　　去年不用给弟弟家的孩子补课了，她就把时间全部放在了自己身上，并且报了培训班，每天早晨6点起来去培训班上课，中午累了就在桌子上趴一会，晚上9点上完晚自习，回到家还要再学一会，夜里11点睡觉。

　　高考成绩出来，她考了388分，离二本线差十来分，超出三本线45分，她觉得这个成绩可以了。填报志愿的时候，她选择了山西工商学院的学前教育专业，之所以想学这个专业，是因为“我把教育儿子作为我的事业，先有实践经验，再了解一下理论。”

　　2021年8月，张计玲如愿收到山西工商学院学前教育专业本科的录取通知书。

　　享受学习
　　参加多个英语竞赛，成绩单上有三门超过90分

　　终于过了高考这一关，她开始享受大学生活，“我爱在教室里待着学习，这种环境对我来说是享受。”

　　在最近举办的第二届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛中，张计玲获得山西工商学院校赛“本科非英语专业组”一等奖。“这个考试竞争太激烈了，就在手机上考，题目出来的速度很快，就是不给作弊时间，全校报名参加的有4000多个人，我的排名是第31名。”

　　这个成绩是张计玲努力的回报，入读大学以后，她的努力程度不亚于准备高考的时候。她还是习惯晚上11点睡，早上不到5点钟就醒了，然后起来练英语听力，6点半到教室上早自习，上课的时候，她把精力全部放在学习上，“有些爱学习的同学坐到我旁边，咱就活成了一个磁场，把同频的人吸引过来了。”

　　双休日跟儿子视频聊天的时候，儿子问她在哪里，她说在教室。“他很惊讶，我说学习就应该在教室，在宿舍里没有那种仪式感。我既然是个学生，肯定要争取好成绩，能考80分，绝对不考70分，能考90分，考了80分也难受，我学习就是为了开心，干啥都要把能力发挥到极致，不跟别人比，自己尽全力就好。”

　　她告诉记者，和00后的同学们比起来，她有时候也感觉到一些年龄带来的差距，“比如弹琴，我平常练得也挺熟，但是一接受老师的检查我就紧张。有些年轻的同学突击练一下就行了，而我需要平常反复地练习。”

　　大一年级第一学期结束后，张计玲11门功课全部通过，其中三门课的成绩超过90分，只有体育相对弱一点，班级排名大约在七八名。

　　这学期她参加了多个英语竞赛，6月11日还要参加大学英语四级考试，然后开始复习期末考试。

　　现在没有经济压力了，她学习起来更起劲了，“我觉得还能再学习，而且学习可开心了，不再有空虚感。”

　　“不需要别人照亮我，说不定我还能照亮别人”

　　在餐厅吃饭的时候，有些食堂员工、清洁工看到张计玲，会觉得很奇怪，问她上大学要花多少钱，“他们疑惑这4年花这么多钱，将来能干啥？我说我年轻时可努力了，现在觉得还有潜力，就想把这个潜力继续发挥出来。”

　　很多人问她大学毕业了干什么，张计玲其实已经把各方面都考虑好了。“以前我把整个身心都放在孩子身上，把他培养成才，上了军校。我本来已经准备好了学费，但是他上大学不需要家里掏钱。我上大学不是冲着毕业证，学习的过程对我来说就是一种享受。”

　　她在大学课堂上学到马斯洛的“需要层次理论”，感觉非常符合自己的生活经历。“马斯洛说，人的需要分为几个层次，其中最高层次是自我实现的需要，要把潜力发挥到最大，不断往上走，现在我就在进行自我实现，把潜力发挥出来。”

　　她发现还有很多理论能和自己的生活经验相印证。有人可能觉得张计玲这样学习没啥用，她说每个人有每个人的活法，“我这种活法对于有些人来说是找罪受，但我觉得很开心。我觉得个人生活变得充实了。人活一辈子，把自己活好了，自带光芒了，不需要别人照亮我，说不定我还能照亮别人，我就觉得这一生我无悔了，对得起我自己。”




 
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